La Eficacia de un MOOC sobre Presentaciones con Inteligencia Artificial para el Desarrollo de Competencias Digitales en Estudiantes Universitarios: Un Estudio Cuasi-Experimental. (2024). Revista Científica Publicar Ciencia, 6(2), 1-10. https://publicarciencia.itred.edu.ec/index.php/p_ciencia_v1/article/view/34